• Fechas y horario: 6, 8, 15, 22 y 29 de octubre y 4, 9 y 11 de noviembre. Total 8 sesiones (5 sesiones presenciales y 3 sesiones online) De 17:00 a 19:30 h.
• Lugar: Palacio Arzobispal. Alcalá de Henares.
• Destinatarios: Profesores de Educación Primaria y Secundaria.
• Profesores: José Víctor Orón Samper. Doctor en Educación. Presidente de la fundación Acompañando el Crecimiento.
• Observaciones: Las sesiones de los días 8 de octubre, 4 y 9 de noviembre se realizarán on line mediante conexión telemática en directo.

* En el caso de que el curso no tuviera un mínimo de 15 participantes, éste será cancelado.

Objetivos

• Aportar un marco antropológico y educativo desde el que sustentar propuestas de intervención para el crecimiento.
• Conocer el desarrollo y aprovechamiento de herramientas prácticas para el conocimiento personal y la mejora de las relaciones.
• Atender casos reales con perspectiva de encuentro y crecimiento.

CONTENIDOS:

1. Las emociones y la desafección. Comprender las emociones como puerta de entrada a la interioridad y detectar señales de desafección y desconexión en la vida personal y relacional.
2. Desbloquear la vida: acompañar y rescatar la humanidad en todo contexto. Herramientas para leer los bloqueos personales y relacionales, separar a la persona del problema y hacer visible la humanidad incluso en situaciones de gran sufrimiento.
3. Acompañamiento familiar. Mirar al niño o adolescente en red (familia, escuela, iguales, entorno digital) y coordinar el acompañamiento con padres y educadores sin culpabilizar.
4. Mediación en el conflicto, bullying y ciberbullying. Claves interiores de la mediación y aplicación a casos de bullying y ciberbullying, buscando recorridos de crecimiento tanto para la víctima como para el agresor.
5. El estrés y la ansiedad. Entender el estrés como recurso natural, diferenciarlo del sobreestrés y la ansiedad, y acompañar el paso del control a la confianza.
6. El proceso de significación, la identidad y el objetivo de la terapia. Revisar cómo damos significado a lo que vivimos, cómo eso afecta a la identidad y cómo definir objetivos terapéuticos orientados al crecimiento personal.
7. El perdón y el agradecimiento. Explorar el perdón y el agradecimiento como actos que liberan a la persona, integrando heridas y abriendo posibilidades nuevas en las relaciones.
8. Generar novedad en la vida. Condiciones para que haya cambios reales: trabajar mentalidades, decisiones y relaciones que sostienen la novedad en la vida cotidiana.
9. Suicidio y duelo. Abordar el sufrimiento extremo, diferenciar niveles de riesgo suicida y acompañar procesos de duelo sin reducir a la persona a su síntoma.