¿Quién puede ser candidato a profesor de religión en la diócesis de Alcalá de Henares?
En virtud de la legislación eclesiástica y civil vigente, la Delegación Episcopal de Enseñanza de la Diócesis de Alcalá de Henares es la responsable de seleccionar a los aspirantes y proponer ante la administración educativa regional a los candidatos a Profesor de Religión Católica en los Centros Públicos de la Diócesis de Alcalá de Henares.
¿Qué requisitos tiene que cumplir el candidato a profesor de religión en la diócesis de Alcalá de Henares?
En primer lugar, para poder ejercer como profesor de religión y moral católica en la etapa de Secundaria y Bachillerato en la Diócesis de Alcalá de Henares es necesario reunir los requisitos exigidos por la Conferencia Episcopal Española.
¿Qué es la D.E.I. y cómo se puede obtener?
La D.E.I. (Declaración Eclesiástica de Idoneidad) es la valoración de haber sido considerado idóneo para la misión de profesor de Religión y Moral católica. Para obtenerla es imprescindible cumplir todos los requisitos y enviar por correo electrónico a ere@diocesisdealcala.es los siguientes documentos:
- Currículum vítae
- DNI
- a) Título eclesiástico oficial de la Santa Sede (Baccalaureatus in Theologia o Diplomado/ Baccalaureatus in Scientiis Religiosis; Licentiatus in Theologia o Licentiatus in Scientiis Religiosis; Doctor in Theologia).
b) Título de estudios universitarios civiles. - Título DECA.
- Partida de Bautismo legalizada y con menos de 6 meses de antigüedad. (Para la legalización contacten con el obispado de pertenencia de la parroquia donde tuvo lugar el sacramento del Bautismo).
- Carta de presentación de un sacerdote de la diócesis que pueda dar fe de vida cristiana y recta doctrina.
Para proceder a un discernimiento sobre la idoneidad del aspirante (DEI) que ha aportado todos los documentos, se llevará a cabo un seguimiento personalizado por medio de entrevistas y encuentros previamente concertados. Para dicho discernimiento, se tendrá en cuenta los requisitos generales previstos en el Código de Derecho Canónico (CIC 804) y la pertenencia y vinculación a la vida eclesial propia de la Diócesis de Alcalá de Henares.
CIC 804 § 1. Depende de la autoridad de la Iglesia la enseñanza y educación religiosa católica que se imparte en cualesquiera escuelas o se lleva a cabo en los diversos medios de comunicación social; corresponde a la Conferencia Episcopal dar normas generales sobre esta actividad, y compete al Obispo diocesano organizarla y ejercer vigilancia sobre la misma.
2. Cuide el Ordinario del lugar de que los profesores que se destinan a la enseñanza de la religión en las escuelas, incluso en las no católicas, destaquen por su recta doctrina, por el testimonio de su vida cristiana y por su aptitud pedagógica.
CIC 805 El Ordinario del lugar, dentro de su diócesis, tiene el derecho a nombrar o aprobar los profesores de Religión, así como de remover o exigir que sean removidos cuando así lo requiera una razón de religión o moral.
COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PROFESOR DE RELIGIÓN EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO:
La enseñanza escolar de la Religión constituye un servicio educativo que la Iglesia ofrece a la sociedad. El profesor de Religión y Moral Católica realiza su misión en el sistema educativo español que en coherencia con los sistemas educativos europeos y los principales organismos internacionales ha consolidado un enfoque de la profesión docente basado en marcos de competencias profesionales, entendidas como la integración dinámica de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se movilizan para responder eficazmente a situaciones reales de enseñanza y aprendizaje.
En consecuencia, un profesor de Religión ha de ser capaz de ejercer su tarea con rigor pedagógico, responsabilidad institucional, competencia digital, sensibilidad relacional y coherencia eclesial.
El profesor de Religión es, ante todo, docente de pleno derecho, corresponsable del proyecto educativo del centro, inserto en la cultura escolar y sujeto a los mismos criterios de calidad profesional que el resto del profesorado. No solo ha de poseer una cualificación pedagógica, sino también una formación teológica suficiente, una relación viva con la tradición de la Iglesia y una conciencia clara de su misión educativa.