Las jornadas nacionales de delegados de enseñanza están muy consolidadas en la vida de la Iglesia en España y son convocadas cada año por la Comisión Episcopal de Educación y Cultura de la conferencia Episcopal Española. En ellas se reúnen los delegados de todas las diócesis de España y  ponen en común las urgencias reales de la vida educativa en las diócesis, se comparten preocupaciones concretas, especialmente relacionadas con el profesorado de Religión, la relación con los centros educativos y otros ámbitos clave.  Durante estas jornadas, se realiza un trabajo conjunto que busca responder día a día a los desafíos reales de la educación.

En esta ocasión el lema de la convocatoria ha sido  “Diseñar nuevos mapas de esperanza: una mirada desde la formación” motivo de las LXIV Jornadas Nacionales de Delegados Diocesanos de Educación.

El título procede del documento con el que el papa Francisco ha querido conmemorar los 60 años de Gravissimum Educationis, el texto del Concilio Vaticano II sobre la educación. En él se subraya que la educación es una fuente de esperanza para las personas y para el futuro de las sociedades, pero también una tarea que requiere creatividad y proyección.

El Papa utiliza una imagen muy sugerente: habla de constelaciones educativas, como si se tratara de un mapa del cielo. La presencia educativa de la Iglesia es muy variada: desde colegios y universidades hasta iniciativas más informales en el tiempo libre, asociaciones o movimientos. Son presencias diversas, con carismas distintos, pero que forman una red, tanto a nivel local como internacional. Diseñar mapas de esperanza es aprender a vernos acompañados en ese camino.

Las Jornadas comenzaron  en la tarde del miércoles 11 de febrero con el saludo de Mons. Alfonso Carrasco, presidente de esta Comisión Episcopal y obispo de Lugo. Seguidamente se presentó la ponencia ‘Formación del profesorado. ¿Dónde estamos? ¿A dónde vamos?’, dirigida por Jesús Manso, profesor titular en el Departamento de Pedagogía en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). El primer día concluyó con la proyección de la película Las locas del obelisco (hermanas Trinitarias), del año 2024, y un encuentro con el director.

Durante la mañana del jueves hubo dos momentos centrados en la formación permanente del profesorado de Religión. El primero de ellos consistió en un diálogo y puesta en común, mientras que el segundo incluyó las propuestas de la Comisión para la Educación y Cultura. Por la tarde se realizó una visita a la Delegación de Enseñanza de Madrid y a la Catedral de la Almudena.

El segundo día finalizó con la ponencia de Mons. Carrasco titulada ’60 años de Gravissimum Educationis‘, seguida por un diálogo con Pilar Ponce, presidenta del Consejo Escolar de la CAM, y Pedro Huerta, secretario general de Escuelas Católicas, moderado por Carlos Esteban, secretario general del CGIE.

Las Jornadas concluyeron el viernes, con una sesión de trabajo, un espacio dedicado a compartir información de la Comisión y otro sobre las conclusiones del encuentro.